为主动适应教育数字化战略要求，深化教育教学改革，强化教师备课环节，提升课堂教学质量，文传学院广告学教研室和新媒体教研室分别于10月14日在F608开展集中教学资料检查活动，旨在发现教案中的亮点与不足，促进教师之间的交流与学习，确保教学内容的科学性和规范性。

广告学教研室教案互查与研讨

教研室首先传达了学院整体工作部署与核心要求，重点解读了本次检查评优工作在新导向、新标准上的变化，特别是对教案（教学设计）和教学课件在智慧化与数字化、课程思政融合、产教融合与实践性、健康素养融合等维度的考察重点进行了详细说明。

教师们依据评选标准，对教学资料的完整性、规范性、创新性及数字化水平进行了互查互评，并就如何更有效地在设计中标明智慧教学工具、数字化资源、课程思政切入点及产教融合案例等分享了经验。检查过程中，发现了部分共性问题，如个别教案的教学反思深度有待加强、部分课件互动性设计不足等。针对这些问题，通过教研室研讨形成了改进建议，教师们也通过交叉互评的方式，进行了深入观摩与交流。

新媒体教研室教案检查

在研讨环节中，与会教师结合检查中发现的具体案例，就“如何撰写一份能有效指导教学的教案”、“新媒体技术背景下教学PPT的设计理念与技巧”、“如何将课程思政元素有机融入教学资料”等议题展开了热烈讨论。大家分享了各自在教案编写和课件制作中的心得、遇到的困惑以及解决的思路，碰撞出许多有益的教学火花。

教师互查环节

经过严格评审与集体评议，学院共评选出5份优秀教案和优秀教学PPT。这些优秀资料在规范性、创新性、实用性等方面均表现突出。

部分教案展示

此次教学资料检查与评优，不仅系统梳理了老师们在教学资料建设方面的成果与不足，更极大地激发了教师们精益求精、钻研教学的热情。学院将以此次教学资料检查为契机，进一步加强教案编写的规范性和创新性，推动教学质量的持续提升。